我的財會人生系列之十二：神圣的教師節

通常情況下，對教師節的關注更多出現在學校等有教師有學生的環境，而且更多是已經走出校門或在讀的學生送給老師們的感恩祝福。1995年以前，作為河北地質大學經濟管理系的一名普通教師，每年慶祝教師節的茶話會上我都會享受這樣的祝福，也時不時收到學生各種形式的祝福。

調離學校到了企事業單位后，慶祝教師節的氛圍就幾乎沒有了，偶爾還能收到一些已經畢業的學生發來的祝福。當然多數情況下，我也會發祝福給我的老師。慢慢地，我也快要忘記我自己曾經的教師身份了。

調離學校后的第八個年頭，我在2002年編輯出版了《公路工程項目財務管理》，由于本書的出版恰逢全國高速公路建設高潮之際，公路工程財務如何管，大家都是摸著石頭過河。而我之前負責世界銀行和亞洲開發銀行貸款高速公路項目財務管理工作，有機會接觸工程項目管理的國際慣例，尤其是FIDIC合同條款，加上三條高速路財務管理的實踐經驗，所以，不少省份選用這本書作為培訓教材的同時，要求作為主編的我必須親自授課。

培訓首先從河北開始，2003年的中國交通會計學會河北南戴河培訓班，來自全國各地的交通系統學員超過200人，之后每年的培訓學員也是爆滿。

后來我還應邀去新疆、廣西、湖南、北京等地授課，一時間學員遍布全國各地。記得有一次去湖南授課，一個小帥哥學員，聽完課的當晚堅持約我吃飯，然后叫上女朋友一起陪我夜游岳麓山。車上我們討論了許多公路工程項目財務管理問題，他由衷的夸贊也讓作為培訓講師的我榮譽感和自豪感陡增。不少學員現在還保持聯系，經常一起探討公路工程項目財務管理問題，節日里也會經常收到他們的祝福。

2004年以后，由于交通系統和單位內部培訓授課逐漸增多，個別新入職的員工會稱呼“馬老師”（認識或知道我的員工，通常都稱呼我的職務）。在他們看來，能授課的站在講臺上的就是老師，也許因為曾經是老師的緣故，更愿意聽到老師的稱呼，對職務的稱呼反而有些排斥。久而久之，一些同事尤其是下屬單位的財審同事都開始稱呼我為老師了。

記得有一次，公司內部匯報會上，主管會計匯報工作時，自然而然稱呼我為“馬老師”（而不是馬總）。當時主持會議的一把手聽他這樣稱呼，臉色一沉，皺起了眉頭，問了一聲“怎么回事？”，嚇得主管頓覺緊張?？磥碓诰哂行姓墑e的單位，稱呼職務更正規。

晉升總會計師以后，更多的人稱呼我為“馬總”，但依然有少量聽過我課的同事一直稱呼我老師。說實話，在我心里，無論我職務升到什么高度，但老師的稱呼還是我最喜歡的（當然這不完全是好為人師哈），有時我給同事開玩笑說，凡是稱呼我老師的都是我的嫡系。

今年（2023）是第39個教師節，9月8日因為凌子徒步4000公里回母校，受到母校師生的熱烈歡迎。學校于當日下午4：30開始直播凌子進母校的現場，我得到消息后，于下午4：15就進入了母校。

一進大門，除了感受到歡迎凌子的巨幅標語的震撼，映入我眼簾的還有“70周年校慶”以及“教師節快樂”等標語，而最能引發我思緒波動的當然還是“教師節快樂”，曾經的此時此刻，此情此景，作為母校的一員，那樣的快樂時光終生難忘。

昨天（9月9日），接到河北校友會（山海論壇）王東海秘書長的邀請，參加今晚舉辦慶祝教師節和歡迎凌子返母校的晚宴，據說是企業家校友趙海成師弟策劃的，規模不小，足足六桌。

在寫下上述文字的同時，手機在不停地響，瀏覽一下，滿屏的節日祝?！?/span>

每每想起，早年我與我的老師之間，我與我的學生之間那種最純真的情感，后來我與同事之間結下的類師生情誼，以及后期已經成為單位業務骨干乃至企業家的師弟師妹們給予我的尊敬，一股教師的榮譽感和自豪感再次涌起。

親愛的老師，親愛的同學，親愛的同事，親愛的師弟師妹，尊師重教是我們共同的崇尚，讓我們永遠記住這個快樂的節日！

【作者簡介】

馬德家，正高級會計師，研究生畢業，會計專業碩導。1983年考入河北地質學院地質經濟管理系財會專業，1987年畢業留校擔任輔導員后轉教學。1989年考入中國社會科學院研究生院財政學專業攻讀在職研究生。畢業后回校主要從事《基本建設單位會計》和《財政與信貸教學》。1995年調入河北省交通廳國際組織貸款項目辦公室負責高速公路財務管理。2006年獲聘正高級會計師。曾任職高速服務區經營燕趙驛行集團公司總會計師。退休后兼任河北省交通會計學會副會長兼秘書長。

編輯：孫暢

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